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第二十章. 帮忙

幕后金手

  

黄思进又进校长室了,这次是杨校长亲自跑来班上找他的。搞得班上的同学个个都盯着他看。同学们虽然已经知道班上这个最小的同学不简单,但对于黄思进的考试能力,还是嗤之以鼻的,有什么事需要校长亲自来找他?不会是校长因为他上次在公开课上顶撞孙老师的事,要处理他了吧。黄思进在同学们异样的眼光里,低着头跟着杨校长走了出去。

进了校长室,居然意外地发现他们班的英语老师也在,搞得他一头雾水。校指了指边上的沙发,示意黄思进坐下来说话。黄思进也不说话,走过去坐下等着校长和老师说话。

“黄思进呀,我想请你帮我个小忙,不知道你愿不愿意呀?”杨校长笑着对黄思进说道。坐在对面的洪老师却一脸不相信的样子,这杨校长是疯了吗?居然要请一个小孩帮自己办事?

黄思进并没回话,只是用疑惑的眼光看了一眼杨校长。杨校长接着说:“是这样的,县的里压铸机厂从国外买了一套机床回来,配的资料都是英文,厂里没有懂英语的人,就请我们学校的老师把资料翻译成中文。洪老师带领英语教学组看过了,有好多专业词语他们也不是很明白,你能不能帮忙看看呀?”

洪老师这下真的是无语了,她和英语组翻译资料时遇到专业词语不明白,跑来找校长,看杨校长能不能从校外请个人来帮忙看一下,没想到杨校长竟然把自己班里最小的学生请了过来。而且这个小孩英语考试最多得过5分,这不是拿自己开玩笑吗?

洪老师终于憋不住了,从椅子上站了起来:“杨校长,您不是和我开玩笑吧?黄思进就是我的学生,他的英语成绩我会不知道?你说他懂这些专业词语?您这玩笑开得有点大了吧?”洪老师说这话的时候,脸都红了,看起来比平时更显得娇艳,明显看出来有点生气了,这简直是杨校长对她和他们英语组的羞辱。

杨校长对着洪老师摆了摆手,既像对洪老师解释,又像对黄思进说明似的,面对黄思进说道:“你不要吃惊我怎么知道的,我把郝连仁抓过来问的,他让我跟你求情,让你不要怪他。”听杨校长这样说,黄思进倒没有什么,可洪老师却更糊涂了,这都哪跟哪呀,什么都不挨着。明明聊着翻译资料的事,怎么又扯出个郝连仁来。

杨校长接着说:“是我逼着他告诉我的,你自己在家里能看英文版的《国民财富的性质和原因的研究》和《资本论》,还有你跟他讲的那些国外的故事,都是你自己看的,我想翻译些资料对你来说不是问题吧?怎么样,帮帮忙吧,小神童?”

这个“小神童”和以前孙老师嘴里的小神童意义相差可大了,这是杨校长对黄思进的肯定,而不是调侃或嘲笑。

这下真把洪老师惊呆了,呆若木鸡原来的意思是斗鸡已经不受外界的影响,根本不用出击就把其他的斗鸡吓得望风而逃,这个词现在要是用在洪老师身上,那就是现在的意思了:呆得像木头做的鸡一样,形容人因为恐惧或惊讶而发愣的样子。

杨校长的这番话,彻底把她击碎了,这个每次考试都只得几分的孩子,居然自己看英文原著?而且是自己听都没听过的那种。

“你,你,你……”洪老师手指发抖地指着黄思进,一句话都说不出来。这个孩子真是自己的学生?如果真的如杨校长说的那样,估计就是他做自己的老师大概也是够资格的。

“洪老师,你不必太惊讶,”杨校长转过头来对着洪老师说:“黄思进考试只是不愿考试而已。他原来的班主任因为不知道他真的是个小神童嘲笑他,让他产生了逆反心理,所以他故意把每次班级测试都考零分来气死的。”杨校长说着笑了,“小神童也是孩子嘛,你没有嘲笑他吧?”

洪老师更说不出话来,要说在班里嘲笑黄思进,那倒没有,也不符合她做老师的做事风格,但要说在心里没有埋怨过黄思进拖了班级的后腿,那就有点虚伪了。要不是上次换完班主任,校长同意不把每次测试时黄思进的分数计入全班平均分,估计早有老师跑来要把黄思进调走了。

黄思进看看两位,苦笑了一下。看来,自己的事不可能一直隐瞒下去了。不过他还是不愿别人注意到自己,心思飞转。

“帮,可以,不许提我!”还是一如既往的简练。

“行,没问题!”听到黄思进答应,杨校长忙不迭答应,“洪老师,以后你把黄思进带到你们教学组一起翻译,跟所有人都说一下,不得对外说黄思进参与的事。”

“不行!人多嘴杂,不明白的词,洪老师单独找我!”黄思进并没同意杨校长的提议。

“可以,那洪老师他们组翻译中有问题,就让她单独找你!你先回去上课去,我和洪老师单独聊一下安排。”

看着黄思进走出校长室,洪老师好像梦游还没有醒来。她有点搞不懂是校长疯了还是自己疯了。

“洪老师,你不要再惊愕了!快醒醒!”杨校长开玩笑地说。

“杨校长,你说黄思进真的有这么厉害?我怎么感觉他就是个孩子呀!再说他恨孙老师,孙老师现在都调到三班去了,为什么他每次考试还是几分?是不是你搞错了?”

“洪老师呀,你比孙老师强的地方,就是从不打击学生,总是鼓励他们,这是你们这些大学生的强势。所以我今天才让黄思进和你一起来翻译的。这孩子的确是个小神童,至少我从未遇到过比这孩子还聪明的。我跟你讲讲我和他的事,你听完就知道了。”

“上次公开课的事,你知道吧?”洪老师当然听说了,点了点头。

“我后来特地把黄思进请来,和他聊了一会,开始他也是不理我,后来我从郝连仁那里了解到他小学的老师是个教授,而且是很有名的教授,就特地去拜访他,当面跟他请教这孩子的学问,结果让我大吃一惊,那个唐教授很厉害,对经济学、政治学和国学的理解都超过了一般人,但唐教授却说自己对这些内容的理解远远比不上黄思进。开始我认为他是为了给自己的学生脸上贴金,可他让黄思进跟我聊了一会儿后,我才发现,他真的不是谦虚,而是黄思进这孩子太妖了。举个例子吧,洪老师,你学过‘知之为知之,不知为不知,是知也’这句论语吧?你告诉我这句话是什么意思。”

洪老师觉得杨校长有点看不起人,又不好驳了杨校长的面子,就回道:“这是小学生都明白的,知道就是知道,不知道就是不知道,这么简单的道理,还需要了解?”

“黄思进是这样读的:‘知之为,智之;不知为,不智。是智也;’你听明白了没?不是所有的知都是知识的知,而是通假字,通智。就凭他这点就把大部分人比下去了

。洪老师,你有没有想过这句话还能这样读,这样断句?你看,他这样一断,意思就不一样了,而且我觉得黄思进讲的这句话的意思,可能与孔子要表达的意思更近,要不然你说孔子这样一位圣人,怎么说出的话还像三岁的孩子,什么知道就是知道,不知道就是知道,这样简白的语言,还会被记下来,流传上千年?”

洪老师在想着校长说的断句和通假字,突然发现自己二十几的人,好像还从未像黄思进那里去思考过,是呀,如果孔子说的都是这么简单易懂的大白道理,他是如何成为圣人,受国人千年膜拜的?

“那校长,你说他国学学得好,我认了,可你说他英语也那样好,我不相信,没有人教他,没有接触到英语,他就是天才也不可能的呀!如果他真的英语好,不可能每次都差不多交白卷的。”洪老师还是有点不相信。

“洪老师,如果我告诉你他的老师是从国外留学回来的,是不是可以解决你心中的疑问呀。”洪老师像被孙猴子使了定身法的那个蟠桃园里的仙女!原来这校长说他英语好,真不是给他吹牛。

“至于你说他英语成绩的事,我也问过他原来的老师了,他告诉我了,第一是因为孙老师的事,你都知道了,第二是他不想别人留意到他,他想做个隐形的学生,第三,如果你用卷面总分,减去他的成绩,大概也就相当于他的真实成绩了。如果你要计算他的真实成绩,你好好看他的试卷,他一般会的题都是空白,他做的题是他有些拿不准的,这样说你明白了吗?”

洪老师终于有点缓过神来了,点了点头。

“我再强调一点,洪老师,这事只能你我知道,翻译的事你要小心处理,不要让任何人知道有他的存在。我已经以翻译资料为由,给你调了个单人宿舍,如果你有问题,可以以学习的名义,把黄思进叫过去一起讨论。对于黄思进的其他事,你和以前一样处理,不要用奇怪的眼光看他,千万不要跟别人说他的事。这小子有点记仇的。今天因为我让你知道他的事,他已经有些不高兴了。对于这样的儿童,还是不要让他记恨的好。”

从校长室出来的时候,洪老师心里还真有点打翻了五味瓶的感觉。她从没想到这个班上最小的孩子让校长如此看重,不过也挺感谢他的,因为他自己居然在进学校的第一年,就能拥有单人宿舍,更不用和三四个女老师拥在一间房子里了。不用再因为要换衣服搭起帘子,更不用每次擦身子的时候听其他老师讨论自己的身材了。洪老师越想越觉得开心。

于是,在后来下午的自由活动课上,她都会亲自来教室以给黄思进补英语的名义,把黄思进叫到自己的宿舍里去,把英语组翻译好的资料给黄思进看。不过她对黄思进到底能不能帮自己心里还不是很确定。

当她看到黄思进抓起铅笔在自己翻译的资料上打上大大的叉时,心里还是有点火气的,毕竟自己也是学了多年的英语的。黄思进好像明白她的想法似的,拿过原版资料,一句一句指出她翻译的问题。

“洪老师,这些资料是操作说明和流程,并不是需要像翻译名著一样,考虑语言的优美,而是要准确译出操作过程,你们翻译的东西虽然没有错,但加上了自己的理解就不对了,操作工人需要的是准确,不是诗意,所以你们翻译时,首先要考虑看资料的人,然后再考虑翻译的内容。这是你们首先要解决的,也是你要组织老师先讨论确定的。

再比较说这里的专业名词,你看这个‘enable’,你们翻译成使能,这个全能是什么意思?工人该如何理解,不如直接翻译成使用机器进入更高一级的设置系统。你再看这上单词‘erase’,你们翻译成擦掉,工人会想,怎么擦掉?用橡皮吗?不如直接翻译成删除,这样是不是方便工作理解自己的操作步骤?”

洪老师脸红了,看来自己真的是小看了这个不起眼的家伙,这家伙的确像校长说的那样,不是他笨,而是他不愿意把自己展示给别人而已。相比自己的翻译,他只用很少的中文就把意思表达得很清楚了。看来以后自己真得要跟这个小家伙好好学习了。

洪老师突然抱起黄思进,狠狠在他的小脸上亲了一口,一下子把黄思进弄得手足无措,因为他的小手刚好按在了洪老师胸前那一堆柔软上。洪老师并不在意,在她眼里,黄思进只是个8岁的小孩而已(实际上只有7岁)能懂什么,她只是表达自己的谢意而已。可她却没想过,虽然黄思进只有8岁,但真的能把他当成小孩看吗?哪个小孩能像黄思进这样懂得这么多呢。

压铸机厂收到杨校长的翻译后,立即让工人按流程进行了控制,发现资料翻译的很全,也很好用,立刻让厂里付给学校费用,还说以后有其他资料也要请学校老师翻译。不过请学校老师和领导吃饭的时候,黄思进并没有去,学校里也没有其他人知道黄思进在翻译资料时所起的作用。

洪老师再把黄思进叫到宿舍时,黄思进不明所以,以为翻译中出现了问题,需要他帮忙时,却又被洪老师抱到了怀狠狠亲上了,黄思进赶紧用手把老师的头推开,他可不愿意被这样的美女老师亲得满脸口水。赶紧问洪老师还有什么事。

洪老师说资料过审了,她们英语组受到了表彰,每个人还发了十块钱的奖励,她是要感谢黄思进的,问他喜欢什么礼物,下次给他买。黄思进自然拒绝,如果说到钱,他现在实际操作多少钱他虽然不清楚,但买礼物这样的小钱,他还真不需要。

洪老师又求他能不能参加省里的英语竞赛,说如果她教的学生能在省里拿到奖,可以帮忙自己评选优秀教师,毕竟自己是新来,需要用成绩来证明自己。

这个问题黄思进犹豫都没犹豫就拒绝了,因为他根本就不想出这个风头,一个神童的帽子就已经压得他很舒服了。不过看到洪老师那祈求的眼光,他又不想太伤老师的心了。想了一下对洪老师说:“我不去,郝连仁可以,一等奖不能包,二等奖没问题!”

这也算比较不错的结果了,洪老师便让他回去好好辅导郝连仁,以帮她在全省英语大赛上得到奖项。

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