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第九夜:老师也不对劲

危险女友与我的绝命日常

  

高中与初中看上去没什么不同的,班级之中已经能看出来哪些人将会成为领导者,哪些人会聚集在一起了。

叶梓已经很清楚,自己和千奈一样被划分到了“不想交流”的一类人中间了,原因自然是因为……

“快去搭话啊!你不是刚刚就说她很好看吗?”

“但她不是和旁边那个人交谈的很愉快吗?也许他们是情侣呢?”

叶梓深深地叹了口气,千奈的容貌自然是不用多说的,越是在高中这样充满了青春的地方,他们的幻想就越是膨胀。

许晓晓在讲台前拿着花名册,似乎在一个一个对照着名字,当老师也真是辛苦,学生记不住同学的名字不会不方便,但老师一定要记住所有学生的名字。

然后,许晓晓的目光停留在了叶梓的身上,她用那褐色的眼睛紧紧盯着叶梓,就算他想无视都做不到。

所以和许晓晓对上视线的那一瞬间,许晓晓说话了:“叶……叶梓同学是吧?过来一下,老师有点事想拜托你。”

叶梓站起身,他正要向讲台走去的时候,听到身旁传来了一句“别信那个女人的任何一句话”。

他愣了一秒,然后快步走到了讲台前。

由于许晓晓穿了高跟鞋,所以比叶梓高了大半个头,他抬起头去看老师的时候,看见了笑眯眯的许晓晓正在用花名册扇着风。

“关于你座位旁边的那位……”即使语气有些不稳,但表情一点都没有变化,她说:“千奈,希望你能好好关照她一下,看你们关系好像还不错。”

“没,没有……”叶梓下意识的否认道,只是说了几句话罢了,没必要扯到“关系好”上面去吧。

“一会儿调整座位我也会让你们坐在一起的,方便照顾她。”

完全无视了叶梓的想法,许晓晓自顾自的说,并且一直保持着那样的微笑。

他现在觉得不仅仅是千奈和那个自称“美狄亚”的少女有问题了,就连老师也很有问题。

“所以其实并不是的……”叶梓说,他很想把一切都说出来,可老师会信吗?

“好啦好啦,这个任务就交给你了,她身体不太好,只是关照她一下而已,不用做什么特别的事的。”许晓晓的语气十分轻松,她说着还拍了拍叶梓的肩膀。

尽管她的脸上依旧是笑容,但叶梓感到了一股无形的压迫力,已经习惯默默听从于别人的话而降低别人对自己的印象,总之只要表现出一副“普普通通”的样子就好。

而且在学校里老师对一个学生的第一印象可谓是极其重要的,这可能会决定这三年学习生涯的快乐与否。

叶梓走回座位坐下之后,叶晓晓宣布了休息时间的结束。

闹哄哄的班级安静下来之后,所有人的目光都聚集在了许晓晓的身上,她是老师,今后的一切都要她来安排,所有人都是这么想的。

“我把你们这一学期的课程表写在黑板上,你们记得抄一下,然后是值日生的安排……”

果然是这些。叶梓在心中叹了口气,每一年的报道都是这样,一成不变的每一天,每一年。

他从被分发的练习本中拿出了一本,准备用来记录课程表。

千奈百无聊赖的转着水笔,她对上课可不感兴趣,她现在只想一个人去天台吹吹风——前提是天台如果开放的话。

旁边的少年倒是非常认真,做什么都很认真,千奈不由得去猜想讲台后的那个女人到底和这少年说了什么。

“叶梓啊……”

她趁着许晓晓转身去的时候,伸手扯了扯叶梓的衣袖。

“现在是在上课。”叶梓用低沉的声音提醒道,他还不想这么早就被班主任给盯上……不如说其实已经盯上了吧。

“又没关系,反正只是课表。”千奈干脆侧头枕在了桌上,看来她是真的不打算听许晓晓说话。

叶梓突然理解了什么是进退两难。且不说千奈为什么会对许晓晓有如此之大的敌意,但从许晓晓那边来看,她一点也没有针对千奈的意思,倒不如说是很关心她。

“那就让我先把课程表抄完。”叶梓说,他现在是随遇而安了,不管发生什么,只要不伤及到他的家人,其实都无所谓。

千奈缩回手,她依旧在转着水笔,焦虑的心情让水笔一次又一次的掉到桌上,然后捡起来继续转,周而复始着。

她真的发出了好大的声音,她是不是生气了。叶梓的视线时不时往身旁飘过去,笔掉落在桌上的声音在安静的教室里荡起了不少的波纹。

叶梓注意到正在对着课程表摘抄在黑板上的许晓晓的表情逐渐阴沉,在她转过身去的时候,叶梓伸手把千奈转着笔的手抓住了。

冰冷的,几乎没有温度的手,却出奇的柔软且光滑。

“啊……”

又一次的,身体比大脑先行动了。叶梓僵住了,眼前的少女正用那能让人深陷进去的微笑看着他。

恰到好处的微笑。上扬的嘴角,投到叶梓脸上的目光之中是叶梓理解不了的东西,或者说,是叶梓不想去理解的东西。

他见过这种眼神,是在叶荏身上,也就是姐姐的眼中见到过。

“再不放手那个老女人可就要发飙了。”千奈笑着压低声音说。

叶梓这才意识到自己的失态,他赶忙把手放开,幸好他们的座位在教室的最左边的角落里,注意到这块的学生并不多。

说到底,叶梓也不知道为什么自己的身体又擅自行动了,他明明很清楚千奈那么做是为了引起自己的注意,只要不去理睬,让许晓晓警告一下她,一切就会恢复如初了,可为什么……

想不明白的事怎么想都不会有答案的,叶梓放弃了思考,他把课程表迅速抄完之后从书包里摸出了手机。

上课看手机肯定是不对的,但在无事可做——比如老师已经把他的任务分配好了之后,他对其他的学生都没什么兴趣。

对他们要做什么不感兴趣,对他们被做了什么也不敢兴趣。

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