【全然だめです！（完全不行啊！）】
【唉？？】
为什么要把突然爆日语这种奇怪的萌点拿来用在批评我的文章上啊！
【不知从何吐槽起啊，文程然同学！】
【写的不好吗？】
【何止是不好啊！你真的不是什么留学生吗！你英语不是还不错的嘛！】
【唉？】
【怎么说呢，你你你……上次语文考试多少分？】
【81（满分150）……】
【难怪吗……这完全不像小说啊！你对小说肯定有什么误解啊！】
【轻小说不是没有什么规矩吗？只要读上去通顺就好了？】
【不是的！真的不知道从何吐槽了啊！听着，小学弟，我们还是先解决下你对于小说的理解的问题，相信姐，这是必须的。】
【啊，这么说吧，这家伙能和人口头好好交流已经很神奇了？】
江雪大小姐你就不要打岔了！
昂……好像语文老师就评论过我的语法什么的都是一塌糊涂，可是我还是对了蛮多题目的？
只是作文差不多班级倒数了吗……
这里只有我们两的争吵声，准确来说，基本只有梦悦然老师的批评回荡在教室里，说是批评，但是热情像是某种叫卖嘿。
林青莲和张佐同学带着耳机自习中，而乐心和和江雪则是一副看戏的模样。
【果然还是不靠谱啊。】
【这点我要同意江雪同学了呢，文程然同学。】
【心情有些莫名的好咧。】
【是吗？我倒是有点莫名的不开心？】
和谐又有趣的一唱一和，平时在班里这两人关系到底怎么样啊……
【啊呀，我会想办法的！】
有这么夸张吗？这姑且还是我花了一晚上写出来的！？
从刚刚开始悦然的表情就在激烈地波动，表情那叫一个丰富，脸都一会儿方一会儿圆的了。
【不行啊真的不行，节奏一塌糊涂展开丝毫没有话题轻重不分角色平淡至极……不行啊！】
【我知道了我知道了！！】
不仅仅是梦悦然学姐，刚刚林青莲也是看了之后一脸懵。
【就是因为是这样，就是因为是这样！】
【嗯？】
【所以帮助你写出优秀的作品才有成就感啊！】
但是为什么恢复到了慵懒的样子呢梦悦然学姐？
我会成为学姐的好徒弟的！
【啊……好的学姐！】
来不及惊讶，这是真正的喜出望外，磨外套口袋结果摸出钱的感觉啊。
学姐今天一改慵懒的印象，似乎是谈到了她的专攻领域就会立刻兴奋起来。
【我好像懂了那个莫名的不开心呢。】
【唉？什么？】
【没什么，你们继续聊吧。】
乐心和和江雪两人就这样看着我们俩聊天，也没有做什么。着实有些奇怪。
但相比起在意这个！
没错！梦悦然学姐的帮助让我更加坚信了我能够写出畅销轻小说！
【首先，我得问问你，你看过多少小说？】
【轻小说吗？】
【全部的！】
【……………………3本！】
有什么办法吗！确实看的不多吗！
【啊，比我想象的多唉。】
【比我想象的也多呢。】乐心和不合时宜的插嘴了，不合时宜啊！
期望是有多低啊……真的那么差吗，故事姑且还算有趣吧。
【可以问一下吗？是哪三本呢？】
【《冰与火之歌》，《物语》和《围城》】
我确实只完整的看过这三本，其他的只是听了个大概又或者是只是听了个名字。
这样一想好像少的惊人……
不过据我所知这三本都是相当有名而且好评率很高的吧？
【哇，质量惊人的高啊，而且覆盖的范围很微妙呢。】
关键不是在夸质量高，而是她表达出了我看的东西质量高这一点很惊人！
不得不说，即使坚韧如我，也会受伤的。
原来乐心和也会如此毒舌吗，难道是从江雪那边现学现卖吗！
【但是数量也太少了这。】
【那第一步就是丰富你的阅读呢，那就先别想着在这个教室讨论你的文章了，文程然。】
【是 吧】
趴在桌上的我，唉，似乎有什么东西从嘴巴里飞出去了。
【我可以给你安利几部哦，不用担心哦文程然弟弟，姐姐会帮你快速抓住作品的精髓的。】
【真的吗？？】
我看到了什么？那就是佛祖吗？
【要不今天来我们家玩玩？】
【唉？可以吗？远吗？】
【没事，晚上会送你回去的。】
【江雪同学，这是引狼入室哦。】
【谁谁是狼哦？】喔喔，悦然学姐又变成圈圈眼了，出道当演员是不是好主意？
【啊呀，怎么了呀乐心和，你也想来吗？】
相比起邀请，更有挑衅的味道，一如既往江雪妹妹。
【今天就算了，我还有事情呢。】
总感觉措辞有点奇妙呢，以我的水平听不出来奇妙在哪里就是了。
【啊，那我先去拿一些教室里放着的书把。】
【家里有几个阅读器的，他应该用不着送的书哦。】
【额，那我还是想要拿纸质的。】
【行吧，那这样的话我和文程然在楼底等你好了。】
【OK！】
2.
下午六点半，上海市
【啊，感觉都是经典啊！哪本都想先推荐给你啊！怎么办啊！】
【不用那么急的……】
我的房间的家具配置相对来说还是相当豪华的……悦然学姐只是吐槽了一句“感觉有点浪费啊”之后就坐下了，浪费是指哪个方面哦。
而且明明有桌椅的，为什么要坐地上呢啧，虽然，我敢肯定这个地毯今天刚洗过。
【哦对了，你父母呢？住哪儿啊？】
【西面的房间里。】
【那也就是说我们现在干什么都不会被发现吗！】
【唉？学姐你？要干什么？】
奇怪的展开啊！绝对很奇怪！这只是我认识这位学姐的第二天！
回想了一下自己的形象，不丑是不丑，也没有什么人格魅力的吧？
【要是读到兴头上可以大声读出来！这超棒的！】
情理之中呢，文程然。
【所以学姐，先让我读什么呢？】
【嗯唔，我想想哦，那么你觉得小说最重要的是什么呢！】
【肯定是那种拐弯很多的故事情节吧？】
【大错特错啊！是Character啊！角色！角色才是小说的灵魂！】
【唉？为什么？】
【只有读者将自己代入进某个角色，或者对某个角色产生认同感了才会有动力去感受你想表达的东西啊！】
【昂，那，代不代入不是读者自己的事情吗？】
【……我并没有懂你为什么会有这样的想法，你听我说话怎么也只听一半呢啧，没有认同感这种东西读者其实连读下去的欲望都没有的啊？】
【行吧，那所以我要读什么呢？】
【啊说起轻小说的角色哦，你不是看过《物语》吗？说说你的最深的印象？】
说起来是呢，感觉《物语》里基本每个角色都我都相当喜欢的样子，就好像是生活中的某种形象被演绎到了极致，原来如此吗。
【为什么班长要遭这种苦啊！】
【你看，你相当认同羽川翼这名角色吧，所以这样的可惜的感觉会如此深刻？】
【必要什么的我了解了学姐，那你还要推荐我看什么呢？】
【一来是你要再好好分析一下看过的这几本书里面的角色吧，还有就是你要不试试看这本？】
拿出的这本标题是《冴えない彼女の育てかた（路人女主的养成方法）》
什么意思呢。
【感觉标题就很一般呢这本】
【你如果继续这样看都不看就擅自发表评论的话我再也不理你了文程然弟弟】
【好的对不起】
双手从悦然姐的手上接过圣经一号。
接过的时候似乎是很自然地碰到了她的手，要提到这个的原因是……碰到的那一瞬间有一种什么东西被吸走了的感觉，可以拿“吸收能量”来比喻的。
黑羽川（《物语》中的“怪异”之一）在世？
【那我复习一下物语咯就，至少看个两卷再说吧。】
相对论不仅是伟大的物理假说，在文学中引用延伸起来也是一等一的好使。
一旦手里的作品中，那一个个其实只有轮廓的角色有活力的悦动起来时，有一种人生都缩短了的感觉呢。
这就是角色的魅力吗。
……
【这是怎么回事哦，学姐】
【额，可能这本书很合他的心意？】
穿着睡衣的江雪推门进来就看见泣不成声，抱着书翻来滚去的我。
【我，呜呜，我。】
我慢慢坐了起来，虽然已经合上了书本，感动的后劲嚼碎了我的吐字，说话都说不清。
【我也想看看呢。】
顺势坐到地上的江雪把阅读器递给梦悦然，然后慢慢爬向我。
这时候，江雪身上的睡衣的宽松就显得很明显了。
用似乎是和体型相称的力量轻拍我的头。
【乖哦哥，受欺负了把。】
【谁欺负他了啊！】
整顿些许时间，我发表了我的感想：
【我想要一个惠那样的女朋友！】
【不存在的。】
【不要想了。】
【啧，那我，就要在自己的作品中加入这样一个角色！】
【很难的，先别急把。】
【东拼西凑是写不好的。】
嗷呜，梦悦然学姐说话也不好听啊，不过可以认为她是在踏踏实实地帮助我吧。
【不过你应该也体会到了吧？一个惹人喜爱的角色有多么厉害？】
【托老师的福！我了解了！】
【这么快的吗？】
江雪从我的手里拿过书，自己看了起来。
【就我评价的话，加藤惠这个角色虽然写的好像是一个三次元真正会存在的女生，但人们往往会忽略两件事情。】
【啊？那是什么？】
【首先加藤惠属于日本高中美少女这一个神奇的群体。】
【你的意思是……那中国女高中生就怎么了嘛？】
【自己对比下咯，你班上的女生和圣人惠的不同。】
【没有共同点呢。】
【对比的太快了吧！别对人物产生刻板印象啊你个弟弟！】
说起来会这样委婉表达情绪，波澜不惊的人，别说高中生了，所有认识的人里面都很没有想起来有过。
难道是我认识的人太少了？还是因为我没认识日本美少女什么的？
说到底这种女生是真实存在的吗？
【这样内敛的性格在周围很罕见的吧，而且还得是美少女高中生，再而且还得，喜欢上你。】
【最后一点很神奇呢。】
【哎嘿，但是这都不会影响读者喜欢这个角色呢。】
【是，是啊？所以其实，我只要把一个人物的好的方面表现出来就行了？】
【哪有那么简单啊……啊说不定就是那么简单。】
【学姐说的话我越来越听不懂了。】
【我的意思是，如果你确实有比较好的文学功底能把一个角色形容的特别的好，然后也很强的话，那确实会受人喜欢，但是你得考虑到，人对角色的感情和认同感不只是喜欢这么简单。】
【好的，悦然老师，您请讲。】
现在的梦悦然学姐是宇宙究极无敌认真的美少女呢。
【必要的缺陷会让角色更亲近，而如果和人物好的一面结合的完美的话，甚至原本应该是缺陷的特征也会变成人们喜欢的地方。简单来说，就是人物还可以朴实和萌。】
【萌？】
【你不是要写轻小说吗！而且给我好好看《路人女主》啊！教科书般的萌系角色这里面可以拎出来一只手的数！】
【啊，那就是萌吗，什么学姐啊，青梅竹马啊这类的？】
说起来一只手的数很多吗……
【不会说话呢，什么叫这类的啊？亲近的感觉，暴露出的小弱点激发出的保护欲，不要看不起萌角色啊！】
此时的学姐又是一副“捍卫国土”的模样！
究竟是在捍卫什么！
【额，其实吧，学姐，我动漫还是看一些的，萌我也是知道的，但是，怎么说呢，总感觉有些过于套路化了？那个词怎么说来着、脸谱化，是吧？】
【你个小混球批评作品起来倒是一套一套的咯？】
语气突变啊！学姐！
【听好了，小伙子，所谓这些脸谱角色，之所以存在都是有理由的啊，那肯定是因为受很多人喜欢才存在的啊！不要老想着自己什么独辟蹊径开创新的角色道路什么的，站在巨人的肩膀上才是硬道理啊！】
【好的！】
不自觉的敬了个礼呢……
【你……喜欢这样的角色吗？】
【唉？】
江雪突然地发问截断了思绪流，转眼看去，是正在可怜巴巴望着我的，小巧的妹妹。
唉？这个房间里有这样的人吗？
【我只是平常心情不太好……但是也没有发火的时候把？】
怎么回事？总感觉遇上了什么送命题？
【即使是再神仙的虚拟人物，其实在现实生活中都能找到类似的原型呢？】
说罢梦姐向我竖了一个大拇指，
什么？
发生什么了？
【唉~】江雪吁出一口长气，【只是突然回想起来一些失态的时候道个歉罢了，不必放在心上】然后继续看书了，变得有些快呢。
【所以啊，有想法吗？你想描绘一个怎么样的角色呢？】
【额嗯，难说啊……以为之前想好了，现在感觉难以概括了。】
【嗯……确实这一步会犹豫呢……】
【还是想写校园恋爱题材的？啊就是学生谈恋爱的那种？】
【啧】梦悦然不悦然，顾左右而慨。
【嗯？说错什么了吗？】
【你要是好好注意一下的话，取材可太方便了。】
【来自于现实生活吗？懂了老师！】
现实生活啊……确实，感觉我的生活总是和别人有些不一样呢？
不过到底是要从不一样的地方取材还是从一样的地方取材？
【啊，不是……唉你再多读一会儿吧，今天。】
梦悦然递过来一张书单，单就这些书名堆起来就比较长了。
基本是已经翻译成中文的日本轻小说，网文和一些另外的流行科幻。言情作品。
【可是刚刚为什么会哭成那样呢？】
【唉？】
【我看了一会儿，感觉就前面的章节来看的话，似乎也没有什么十分感人的地方呢？】
【肯定我看得更投入吧？】
【怎么又突然一副批评人的样子喔。】
说起来江雪看的速度也够快的……这就一卷已经看完了？
啊不，说不定真是因为看的比较快而无法感受吧。
【说起来为什么不推荐一些经典什么的？】
【现在的目标是写好轻小说吧？】
【其实还有提升语文成绩。】
【唉，反正就是经典什么的先由课文来教嘛，优秀的文学作品真不一定就是能被大众接受的作品，就算是那些比较喜好这些经典作品的，基本也是愿意读在先，理解在后。】
【那轻小说……】
【一眼看上去便可以理解，不用思考词句即可吸收作者传达的意思，阅读动力更充足，差不多可以这么概括，这一两句还是说不清楚的，自己读多了就懂了？】
【哦我懂了，不是轻小说的作品其实人们理解起来都是在各自理解各自的？】
【嗯？？？怎么会有这种结论的呀？而且我甚至怀疑你在藐视文学哦。】
【对不起梦老师】
【那你继续看吧，我先回去了哦】
出去的时候带上了门，有一种我和江雪就这样被关在房间里的感觉。
看了蛮久……该洗洗睡了呢其实……
差不多我要睡了的时候，江雪还在继续看手中的书。
已经看了三卷了……
【我要睡了？】
【嗯】
没有反应啊……这是要呆在我的房间里吗？
没有关灯，我睡着了。
半夜醒来，灯是关着的。
我打开灯，房间里只有我一个人。
3.
熙攘的商业区，我每次看到的时候都会有点，感叹文明社会的力量，的想法。
从另一个角度也会想呢，人类这一物种的生活真是过于奢侈了，两者之间究竟有何关系呢？
欲望推动进步？
【没有迟到呢，文程然同学。】
【你也是呢，乐心和同学？】
我学了一下她说话的方式，乐心和似乎是想说什么的样子，但终究是没有说出来。
【是说要一起看什么作品吧？你有带嘛？】
【轻小说以情节为主吧？所以看电影也是一个增进写作能力的好方法。】
【是去看电影嘛！】
【是啊……所以？不想？】
身旁的穿着米色毛衣和深棕高腰a字长裙的乐心和同学看起来相当成熟，确实有“带你去看什么作品”的感觉，不过碰上看电影这件事，还是……会有点浮想联翩呢。
【我……不敢不想啊，月导。】
【对了，走吧。】
我记得我上一次在电影院看电影还是蛮久以前的事情了。
了解乐心和的作品也完全是在网络上。
而且和乐心和一起看电影？
说不好会是相当难受的体验？？
……
果然吗。
电影是讲述一名AI女友突然觉醒了情感的？科幻言情？
本身没什么问题哦？
那么旁边的乐心和同学整个看电影的过程有两种模式。
第一种是……
【这里的摆镜很奇怪……表现AI的那种彷徨恐惧的感觉的话应该是手持镜头跟拍更好吧？而且好像是有点贪心，剪得有些乱呢果然不该期待新手导演的吗？】
【嗯嗯。】
【说起来就算是要表现AI的情感也不能直接按照人来写啊？这样子看上去没有一丝机器的感觉的话违和感太高了，而且中间铺垫也很少，真的不知道怎么想的。】
【喝口可乐吧。】
【好的谢谢。】
【所以叫我出来是？】
【协助取材啊？而且确实你也要学情节什么的吗？】
【好的。】
这根本不是鉴赏作品而更像是批斗了！似乎能学到些什么不过也太让人害怕了！
而且看的很专心，一直在说话但完全没有在和我说话的感觉。
可能是本身也是创作者的缘故吧，对于作品，无论是自己的还是他人的都会比较严格。
让这样的一位作者来指导我，是否是正确的选择……这倒是不用怀疑的，也找不到更好的，更乐意的，更有空的谁了。
说起来另一种状态，更让我害怕一些。
【哎呀，看到这种场面会有什么感想呢，文程然同学？】
【我，我也不知道啊？】
【不知道还是不愿意说啊？】
【不知道啊！】
【是嘛？可是我觉得你早就有答案了啊？】
乐心和的气息在耳边摩挲徘徊，头脑痒痒的，有些昏起来了。
更致命的是，这时候不知为何，自己的皮肤变得异常灵敏。
隔着两件衣服都能感觉到对方肌肤的质感和温度。
【还没有想法嘛?】
【不能有什么想法啊这。】
【为什么不能有什么想法啊？】
【我不想破坏好心情啊】
没有什么理由额，我确实还是有些想法的……但我知道这不应该，而且我也确实很畏惧这些想法的实践……
【今天我的心情好过头了，破坏一下也无所谓的？】
【啊……先好好看电影吧？】
【说到底是你太害羞了呢，文程然同学。】
请各位自行猜测这样的对话一般会发生在荧幕上出现何种画面时。
这对我……我确实没有那种想法，要是产生什么不好的误会或者有了什么不好的体验？
还好乐心和学姐只会在这种时候说这种话，要是全程来我可受不了。
……
【那你觉得情节如何？】
【很不错啊？最后全部串起来的时候真的很震撼。】
两人坐在西餐厅里的角落位置，这样的相处的情况难道是很普通的吗？
总感觉像约会呢，这样一想，有写轻小说这一愿望真是太好了。
【是呢，就是这样一种回头一想觉得全部通顺了的感觉，细细品味文字的感情。】
【轻小说也可以写出这样的感觉嘛？】
【这我就不太清楚了……应该是可以的吧，不过就我知道的，需要埋相当多的伏笔才能营造出那种悬疑的氛围呢。】
是的呢，各位。
【其实是不用很刻意的去想这方面的咯，某种意义上所有的文学作品都有悬疑要素。】
【唉？什么意思？】
【读者总可以去想作者为什么要这么写，然后这一答案会在下文中慢慢补充完整，从根本上来讲的话，是因为读书这件事情是一个要花费时间的事情吧，所以总有下文这个说法，有未知就有悬疑。】
【是这样吗……】
总感觉这个逻辑有些不对，但是说不上哪里不对。
而且此时的乐心和，语气十分的平缓，是一种好像，死掉了的平缓，像是一种，旁白？
【哎呀，只是这么说吗，真的称得上悬疑的还是不一样的，我感觉你头脑其实还不错的，可以考虑下这方面的尝试？】
语气恢复正常了呢。
【什么方面呢？】
【写到最后，结局给人一种，意料之外，情理之中的感觉，又称欧亨利式结尾。啊，不过这种明显的转变还是放在短篇小说里比较好，长篇中很容易显得过于突兀，需要更多铺垫，不能一味追求单点爆发那样的强烈刺激，要考虑到读者的思考空间。】
【好的……】
乐心和好像对文学什么的也很懂得样子，真的是天才啊……
所谓天才和我们，看上去就有很大的区别。
不过好像也是因为我这方面真的是菜鸟？
不过说起来自己的课本里好像也学到了欧亨利的文章啊，再去读下试试看吧。
【我也看了你一开始尝试写的那些……我总觉得？】
【什么？】
【就是，你该不会是因为轻小说好写所以才选择轻小说吧？】
唉？
绘画，谱曲作曲，演奏，建模动画，确实自己都有所考虑，然后都觉得太难了。
所以就选择写小说，最后变成写轻小说？
甚至还有些潜意识里看不起网文这种东西？
【好像说中了呢。】
【这，我还是能保证我确实是想写些什么的。】
【也没说不好嘛……不过原来如此吗，没得选了好像。】
【是的呢……】
【先写点短篇啊，微小说什么的练练手吧？基本的文笔和情节设想什么的可以先练起来呢。】
【我会尝试的！】
短篇什么的，好像现在脑子里就有很多故事可以写出来的样子呢。
不过就像做过的梦一样，真的要写的时候就觉得这些那些的细节填充都很强行的样子。
【没事，基本每个创作者都是从自己任性的小冲动开始的哦？】
【嗯？这么说的意思是你也是？】
【是的，想拍电影这个愿望对于当时的我来说实在是太过任性，还好我的父母相当理解我，并不把我的这个愿望当作小孩子说的胡话来看。】
【喔……】
真是幸福的人生啊，乐心和。
我就不是了。
【所以啊，尽管有很多要质疑的地方，还是蛮看好你的哦，而且这是在有我帮忙的情况下呢。】
【谢谢……】
乐心和的语气突然变得极其轻柔，不是说平常说话就如何爽快，只是现在，尤其地。
【如果我接下来都拍不出什么呢？】
【什么？】
【如果我接下来没有让你满意的作品，你会怎么看我？】
【额，那种情况，有点难以想象。】
【是吗，就当是对我的夸奖好了。】
【确实是夸奖额。】
乐心和是在担心她的才能会走下坡路吗？年纪如此就有这等发挥的她，在担心岁月会磨损掉她的灵感？有点不对吧？
不过作为一名似乎还算忠实的粉丝，鼓励一下是我应该做的。
只是我也不知道如何去鼓励……
【但总有一天的，我无法再做好这个工作的时候。】
【大家都会理解的把，这也是没办法的事情。】
【唉，但愿吧，不过也没法期望所有人都理解。】
所言极是，所言极是。
回到家中，细品了一下白天看的电影和乐心和说出来的和没说出来的，开始动笔。
4.
我校普通学生的普通白天是集紧张刺激和波澜不兴于一体的标准高中日。
有什么不同的？
无非就是各位似乎都更文雅一些的样子，举止也好，书桌上的东西也好。
当然只是相对的，毕竟我们依旧有着十足的活力和冲劲儿。
每天总会有人搞出点好笑的事情，大家还是喜欢看到一些能让人放声大笑的事情。
这些好笑的事情肯定不是那么普通的事情，每天做出些不普通的事情，也是过普通的一天。
【真就不考虑住宿舍啊？】
【没啥好考虑的……家实在是很近呢。】
【哎呀，真是羡慕你呐。】
【有宿舍这样的集体生活不也蛮好嘛？】
【家里明显更舒服吧？】
坐在我身后的男生，他得有个名字，叫……算了，不用管它。
【在学校里能更多和别人交流？然后还省去了路上的时间，一天二十多分钟呢这。】
【有特权还是不一样啊……】这话是坐我右边的立心怡说的。
【哪里来的特权哦】
【哎呀，玩笑，玩笑啦。】
【和那些天才关系那么好，确实不一样嗷。】
【他们只是天赋比一般人厉害些，然后把自己的时间都花到了专业上去了。】
【唉？这可不像是你说的话，你之前不还老崇拜他们来着吗？】
【我的意思是他们也很努力的！】
【啊啊，是吧，不过看着有点不爽呢。】
【什么意思？】
【大家都是高中生啊，他们为什么能占有那么多的资源做自己喜欢的事情，而我们就得每天忙于学习并不知道将来会不会有用的东西呢？说到底只是应付考试而已。】
【这都是基础啊，只要好好做的话，将来不一定比他们差的，说不定只是晚起步的区别……】
【哎哎，道理我都懂，只是有点不爽而已。】
【要上课了哦……】
【这次好像是轮到我了？我还没看啊……】
相比起我们这些普通的高中生充实无比，高压忙碌的生活，乐心和她们显得尤其潇洒。
……
已经是日常一般的评审交流环节，本来应该是补习班啦。
【情节惊人的不错呢？】
【真，真的吗！】
得到了梦悦然老师的认可，我真是相当开心。
【但是这……】
【啊，我和张佐还有数学要搞，就到隔壁去了】
【啊好。】
【什么问题呢学姐？】
【你这角色就……有问题，明明我昨天和你讲的是有关角色的事情？】
【这，哪里有问题？】
【额，就是角色本身似乎就是用来推进情节的？】
【这有问题嘛？】
【不是啊，虽然说角色的性格确实要为情节服务，但是也不能完全根据情节来写人物啊，仔细一推敲，主角的杀人动机根本不牢靠啊？平常的行动甚至还满暖心的但就是有变态的想法？这看到最后让人很不舒服的呀？】
【那……】
【不过，你莫名其妙得就开始用叙述性诡计了……从哪儿学的哦真是，确实没有想到主角其实一开始就已经死了。】
【上个周末看了部电影，然后去读了下一些类似的短篇作品。】
【总之有进步就是了。】来自乐心和的鼓励，着实有些感动呢。
【不是呀！得掌握角色呀！你要写的是轻小说哦，角色没有灵魂是肯定不行的。】
学姐怎么表现得相当不服气，都说有进步了吗，真是。
【就算你说要有灵魂……】
【不是，也不要着急吗，不过这点是肯定要注意的，首先确保你作品里的角色能让你自己感兴趣，好吧，然后逐渐向大众感兴趣的类型靠拢。】
【行……我晓得了。】
【我的话也就只能看看逻辑内核之类的了吧。】
江雪突然发话、
【以一个普通读者的身份去看不好吗，江雪同学？】
【普通读者……肯定还是得以我的独特的角度去看的？】
【这并不冲突吧。】
【不是说冲突与否，我质疑我在这个写作教学课里面的作用】
什么叫写作教学课哦……江雪说话一直有些夸张？
不，只是不觉得需要加以什么修饰把。
现在的江雪是一边看着手头的书一边和我们说话的而且，乐心和则是看着她。
这就是和人相处的模式的不同吗……
【之后看作品的时候要带脑子哦？】
【这好像说得我前面看书不带脑子啊学姐……】
【就是你要去刻意的去分析下这个角色是哪里受人喜欢了，多看看评论什么的，不能光以自己的想法揣测别人。】
【哦对了，刚刚学姐你提到了角色要让自己喜欢？】
【是啊？】
【那是为什么呢？】
顿了一会儿，挑起一抹似乎是很尴尬的笑容。
【唉呀，你自己连载起来就懂了啦，写作动力很重要的。】
【那要是，我自己喜欢的角色类型和大家喜欢的完全不一样怎么办呢？】
【这倒是不用太担心把，一般来说不会差太多，即使是有些差距的，人格上补一些细节，用反差什么的让读者逐渐喜欢起来也是可以的。】
【呜哇，受益匪浅呢老师。】
【哪里哪里，正常发挥小学弟。】
好！尽管过了这么一段时间一开始的问题还没完全解决但是有……总归是有进步的对不对。
希望能在高三下半学期前写出什么了不得的东西啊……
Ed.
夜晚，寂静的夜晚。
戴着耳机，音量稍轻，听一些比较舒缓的纯音乐。
让自己脑中浮现出来的画面印在纸上，通过文字。
些许鼓点催化着这一奇妙的转化过程。
【啊————————————————】
有三种可能情况。
窗外出现了声音很像吾妹江雪的女人遇到了抢劫之类的暴力。
某个冤魂尝试来这里带走我。
江雪遇到了小强一类的“恐怖东西”然后她的声音穿过一扇门（我房间的门是开着的）和接近十米的距离传到了我这里。
先打开窗，ok，院里没人。
然后……敲敲江雪房间的门。
没有回应。
然后开门进去。
江雪面色惨败如雪。
指着大屏幕（她的房间内有投影仪）上的“晴天娃娃”：【这是什么啊！！！】
似乎是游戏画面呢。
我有些被惊到了。
