一番点名后，女教师确认学生都来齐了。
她把名单表格放回文件堆里，抬眼看着自己的学生们，发声道：“现在我们一F班的人都到齐了。那么我先介绍一下我自己，我叫佩逸，就是你们F班以后的班主任。”她转身在黑板上写下了自己的名字。
此时的佩逸穿着教师的工作装，女教师是白衬衫灰外套，下半身是黑色包臀短裙，露出了一半大腿。这一转身，她的身材暴·露无遗。
这老师年轻漂亮，身材也不错，在外表上绝对是人生赢家啊！陆梧弦评判道。
“佩这个姓还算是少见的吧？所以很好记的哦！很容易就能和别的老师区分开来，以后谁要是叫错了我的姓，我可是会生气的哦！”佩逸俏皮地说道。
嗯。这老师应该蛮好说话的。
陆梧弦感觉以后的摸鱼初中生活有着落了，心里感到一阵轻松。
“大家刚刚见面，也肯定比较拘谨，我也不要大家自我介绍了。”
教室里能听见有些人松口气的声音。
“那么来说说你们以后的学习吧。”
陆梧弦听见这句话，心就是那么一沉。
要来了，要讲些我讨厌的东西了。
“众所周知，这个世界的生灵的能力依靠着系统的数值。一个人的能力值，都以数字表示在个人的属性面板上。所有的数字，只要不去用特殊的手段作伪，那就都是真实有效的，我们可以轻松地通过数字确认自己的各方面能力如何。属性值都是数字越大，说明这项能力的水准越高。”
佩逸让自己的属性面板显示了一小部分数据出来，然后展示给教室里的所有学生看。
可以看见佩逸身前显现出了一块不透明的白底方框，方框中有着文字，文字后面有着数字。
这就是属性面板，每个人都有，都可以自由地显现出来，也可以选择显现出部分的内容。而内容就是这个人的能力数值，能力被分成很多的大项，大项下面还有很多的分支小项，一个人的属性值大大小小能有成千上万个。
属性面板的透明度，方框大小，显示出来的整体大小，则也和个人能力有关。
属性面板这东西是陆梧弦最不喜欢看到的，他也从来不会把属性面板给显示出来，他的能力数值他自己都不愿意多看。
清一色全是些奇怪的符号。
“比如说老师我吧。嗯......我的魔法总体值是73，比普通人稍微高一点。但是我用不来几个魔法呢。咿呀~~真是废柴呢~~~”佩逸现在就如同一个露出了“搞砸了”的神情的小女孩。
“我魔法总体值高是因为其中几个分支小项的数值高，比如魔力量，但是魔力操控值非常低，所以到头来我还是放弃了魔法。”佩逸眼中的光似乎黯淡了些。
“回到正题。人能够根据自己数值而决定自己以后在哪方面进行发展，学校就是培养你们数值的地方。一般都是十岁上五年小学，这个阶段属于让孩子感受到自己能力数值的体现。所以在场的大家差不多都是十五岁左右，接下来到十八岁成年的三年里就都会在初中进行数值培育。这就是关键了，在初中期间，学校在学生身上的重点就是培育数值，也就是尽量让你们的能力数值能够获得最大化的成长，在所有的方面！”
“即便你们可能有人已经下定决心自己未来的道路，要专注于一项能力值，但是我们的初中学习仍然会全方面培育能力值的成长。因为你们还是孩子，人生未来的路还很长，道路前方布满了分歧点，谁也不知道你会走上哪条道路。很有可能在以后，你会改变原先前进的方向。而到了那个时候，初中的学习过程可能就为你再次铺开了一条小径，为你指明方向去拓宽。如此一来，即便属性面板已经定型，你仍然有机会再次找到其他的出路。”
“高中才是你决定未来前进方向的阶段，我敢说在场各位同学都还对此十分迷茫。不要担忧，你们现在还不要考虑这些，只要安安心心在初中培育你们自己的能力数值即可。”
“话虽如此。你们暂时不用考虑未来的明确方向，但仍然要明白，人们的属性值影响着世界的形势。而一些特殊的个人在某些方面的能力值极高，比如世界上力量数值最高的人——利尔西里，其肉体的强韧数值也是世界顶尖的，他能够在真正意义上举起一栋楼，那是实际进行过的事件，而他真正能举起多重的东西由于条件的限制而不知道，只有人们通过他力量值的计算而得出的结论。这样的人就能够以一己之力影响一场战争的发展。”
“所以一定要记住，属性面板上的数值是与人们息息相关的。”
佩逸在做出这番演讲时，表情认真，散发出一种严肃的氛围。
明明一开始是个平易近人知心大姐姐的形象，看来一接触到教育相关就会认真起来，不愧是个老师呢。
佩逸的长相也很不错，不戴眼镜，头发是黑长直。这样一个平时可爱俏皮气质，讲课时散发出气势的年轻女性想必有很多人追求吧。
陆梧弦甚至能够猜得出以后班上的男同学们当中肯定也会有人对其生出爱慕之心。
说不定现在就有人眼睛发直地看着她，不过陆梧弦坐在了最后面的角落，自然是看不见其他人的神情——领桌除外。
今天并不需要上课，只是到学校报到，认识认识班主任，听些说明，领取些材料和书本，书不多，薄薄一沓，能轻松塞进制式书包内，也就是像个公文包一样的书包，每个学生都是这样的一个书包。
一系列的事情弄完后所有新生还要去大礼堂参加开学典礼，一开始陆梧弦还想溜掉的，但怕老师点名就还是去了。
结果果然是老一套，校长老师学生代表一个个地上台发表讲话，陆梧弦发发呆开开小差神游一番天外就过去了，这些人说的和佩逸说的大同小异，不过说得更加得台面话一些，让陆梧弦感觉非常得虚。
开学典礼结束就可以跑路了，其他课程的老师会在开始上课时认识。
所有学生都自顾自地离开学校，很少有结伴的，那都是来这所初中前就认识的人，不会真的有人和别人搭话以后立刻就成为朋友而成群结队的。
要认识人和其他人成为朋友那都得在正式开学以后。
至于陆梧弦，他根本就没有和别人结交的心思。
“喜欢躲在孤僻的角落，这种学生自然要关注一下啦。”佩逸整理完了文件，然后离开了教室。
