在早读课下之后，开始上正课，第一节就是我最爱的数学课（无误）。
课上，老师提出了一道往年的高考压轴题，我看了看，发现很难。
然后，颜汐在几分钟内把它写完了。
似乎是感受到了我疑惑的目光，她抬头：“科技者对这种类型的问题一般都有更好的理解。”
“那为什么我不会？”我小声问她。
“可能，是因为你比较傻？”颜汐以问的口气却是肯定的语言。
颜汐在数学课上打击了我的自信心，我决定在第二节课上找回，第二节是语文。
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“科，科技者不是擅长理科吗？”我无力地吐槽。
“那也只是相对的啊。”
……
二节课下的跑操，我怀疑颜汐也一定撑得下来，毕竟只有800米。
然而，在跑操时，我却感受到了颜汐隐藏装甲的启动。她竟然跑不下来！
我立刻压制住了她装备的波动，这也让我精疲力尽，然后，
她启用了第二架。
我咬牙跑完了800米。
回到教室，我像死狗一样趴在桌上，看着她问道：“原来，科技者这么强的吗？那我要这劳什子能力有什么用？”
“你的能力是很强的。”她好像在暗示些什么。
（╯‵□′）╯︵┴─┴ 我不弱啊！
中午，我们去食堂恰饭，我全力张开我的（绝对）领域，感到周围各类电器的波动，这种感觉十分新奇，就像有一群蚊子在你耳边转悠一样。
（╯‵□′）╯︵┴─┴ 这他么是什么能力啊！
我将我的疑惑告诉了颜汐，她解释道：“这是因为你的精神还过于脆弱，等以后就没事了。”
“是我以后就可以随心所欲地想听见什么就听见什么吗？”
“不，你以后会习惯。”
（╯‵□′）╯（没桌子掀了）
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就这样，我们吃完了午饭，然后我准备趴在桌上睡一会，颜汐却制止了我。
“我有让你精力充沛的装备哟。”她告诉我。
“那么，它是什么呢？”我怀着好奇的心情。
她掏出了一把圆规。
于是，我就趴在桌上睡了一觉。
……………………
醒来后，我睡眼朦胧地问颜汐她在哪睡的。
“哦，我在我的科技舱里睡的。”她告诉我。
（╯‵□′）╯︵┴─┴为什么不给我一个用用！
我一边在地上捡书一边愤怒地想。
“没办法呀，我只有没几个，还都是按照我的尺码来做的。”她好像看透了我的思想。
“你把它们放在哪里啊，四次元口袋吗？”我十分好奇。
她从口袋里掏出了一个小盒子。
“纳，，纳盒！？”我认为这是空间装备。
“哪凉快哪待着去，这只是连接着装备库的空间通道的出口而已。”
原来只是个空间通道的出口啊，我还以为是什么呢。
“空，，，空间，，，通道？”好吧，果然我这种都不知道能力有什么鸡肋用处的人还是太蔡了。
我忽然想到了一个好玩的用法。
就在我思考这个方法的可行性时，老师走进了教室。
老师上课上得激情澎湃，时间在他看来便过得很快。仿佛只是一眨眼，45分钟就过去了。
下课铃响了起来，老师潇洒地一拧开关，喇叭中的悦耳铃声便被隔断在了教室外面，教室内只有隐隐约约的呼吸声和其他班学生的吵闹声。
我下定决心要为班级同学造福。
我强行启动喇叭，控制着它打起了下课铃（我记忆中的）。老师有些惊异，又走了过去，可这次的姿势却不复之前的潇洒。
这是，我与他，的战争。
由于我是通过强制启动来打开的喇叭，所以它其实是在消耗我的能量，那么开关就根本没有打开。
老师拧却拧不掉铃声，场面一度十分尴尬。老师为了化解这尴尬的气氛，笑着说：“看来天意难违啊，下课。”
同学们开始热烈讨论刚才的情况，颜汐不出我所料的看出了真相。
“你也太无聊了吧……”颜汐吐槽道。
“不，这是一种正义行为……等等，又不是我干的好事，为什么说我无聊！？”
“你就不怕暴露吗？这会成为这所学校未来数年间的怪谈吧。”
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“卧槽，我没想到这一点，那现在该怎么办？”
“不，我不知道。我又没有做过这种弱智的事。”
整个下午我都在战战兢兢中度过，但怎么想大家都不会猜到是我吧。
……
……
“嘿，苟兄，你觉得这事是为什么啊？”我的旧同桌看上去是来问我，但眼神却止不住的瞟向颜汐。
“肯定不是我干的……不是，我也猜不到原因。”话说你来到底是干什么的？
“我也知道不是你干的，我主要是好奇你的看法与观点。”他口是心非。（别以为我看不出来你个死变态萝莉控是来干什么的）
我一直在腹诽他。
然后，颜汐被她的女同学拖出去，她们还用不信任的眼光看着我们。
“算了，我看你也没什么真知灼见，我先走了！”他面露遗憾。
他走了之后，我觉得有些无聊，便埋头趴在那里，然后就那么睡着了。
睡着后，我好像被困在梦中了，那是一个不详的梦。
