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第三节 诱导

meaningless

  

改过后第一节课变成了历史课,当然现在这已经完全偏离了之前的历史课。舞舞老师倒是对我的脑袋没什么兴趣的样子。看到她本人我才想起来至今没向姚妍打听过她姐姐的情报呢。旁边,段蓉今天样子肯定是睡醒了,但仍然挂着一种“好麻烦”的不爽表情。

“同学们早上好,事不宜迟我们开始今天的课程吧。”

大家表面上还是很安静,不过班里的气氛确实和昨天有些的变化,段蓉也在讲台上捕捉着大家的表情,不过当她扫到我的时候却故意跳了过去,这、这货!

说到底我刚刚的警告进没进到她耳朵里也是个问题,事情比我想象得还要棘手,这看来还是不能放松啊。

“今天我们要具体分析的是结界。我先来说明一下什么是结界吧,所谓结界——就是由发动者创造为了达成某种目的亦或是对自己有利的空间。”

“这里所指的有利因素可以是有型的,也可以是无形的,同样,空间的概念也是广义上的。”

“请容我举一个例子:考试的时候,当你做卷子的速度远超其他人并且让被身边人意识到,受你影响变得紧张而发挥不出水平的时候,你就创造了一个结界。”

这还真是实话。身为考生,大家都深有感触:特别是做数学卷的时候,当别人奋笔疾书,一会就翻页而自己却还在埋头苦算的时候,心态不好的人立马就慌了。

“现在给大家两分钟思考讨论下,再想几个例子。”

进过一阵交头接耳,当有人发现投影仪上又出现新的字时,自发安静了下来。

“请大家说说讨论的结果,3排2。”

“主场作战。”飒站了起来。

“非常好!请坐,4排3再举一个例子。”

“啊,”钱建成一脸倒霉了的样子站了起来,他还没想出来?不倒是觉得他可能在偷偷看小说根本没管上课。在看了看投影仪后他眼珠转了转:“那个,比如说啊,坐庄?”

全班再度爆笑。

舞舞完全不知道发生了什么,一下子不知所措起来:“做桩?”她不解地打出了自己的疑问,看来在她的字典里完全没有这个概念。

“请说明一下——”

“啊,就是——”钱建成有些尴尬不知道该怎么回答。“就是——”

“发牌的人!”范切在后面叫了起来。

“哈哈哈……”

“咚!”段蓉一脚踢在金属制的讲台上,然后一声大喝:“给我安静!”大家才收住情绪。

“这也算是一种结界吧……”我心中不由得想到。

舞舞歪了歪头思考了一阵:“不能理解。先进入下部分内容:总的来说,使用结界是一种在对抗时为自己获取有利条件的常用手段,下面将浅谈下对付结界的手段。”

“老师!”忽然好学的殷夫同学举起了手:“难道不应该先讲讲如何构筑结界吗?”

“根据实际需要,被先安排讲解这部分。”

实际需要?稍稍有点在意这个说法。

接下来的解说倒是比想象得还要朴实无华。总的来说。破解结界的方法的注意事项主要有两点:

第一. 能逃出结界或把敌人诱出来再解决敌人就别赖在里面。

第二. 如果逃不出去,那就必须顺着结界内的规则行动。

说穿了,本质和生存之道很相似——要么适应环境,要么逃脱。也许这个世界正是最大的结界,不过按讲解的说法,这样的结界究竟是谁为了什么目的创造的呢?

“老师,就没有主动破坏结界这个选项么?”这是提问的是张哲。

“如果你有那样的能力请务必那么做,然而要察觉结界的正体和彻底破坏一般都是非常困难的。特别是在魔法的对抗之中,结界机关一般都是早有准备并受到精心保护的。”舞舞如是回答。

唔,微妙觉得说的有点道理啊原来结界学很简单么?比如我现在坐的位置,四周都是些不爱主动说话或者和我看起来不是很合拍的人。是不是可以理解为上任班主任皮老师对自己下的一个结界呢?

把老师当敌人看可不好。我赶紧甩了甩头。

虽然感觉没将多少内容,但是不知不觉之间,45分钟就要这么过去了。

“大家还有什么疑问么?”

课意外觉得不错,但魔法这个概念还是有些遥远啊。而且是不是漏了点什么关键的东西,我忍不住举起了手:“老师,我好想记得你说过这节课要证明魔法真的存在啊,难道不是给我们演示演示魔法吗?”

我这一说,大家也来了兴趣。但是代替舞舞,段蓉做出了回答:“要看魔法的话,照照镜子看着自己的脑袋不就行了吗?”

紧接着,她伸出了左手,露出了灿烂的笑容:“你们谁也中意这发型,我免费给你们服务哦。”

如同刚刚在我面前一样打了个响指,所有人清楚地看到指尖溅射出的火花。

“下课,另外钱建成同学,请放学后来我办公室一下。”舞舞打完最后一行字,礼貌地朝大家挥挥手,拎着包走出了教室。

“段蓉!还我家卷毛的头发!”在别人还发懵的时候,姚妍却立即拍案而起。

不妙啊,现在段蓉给我的印象变成了没什么分寸随时会暴走的类型。

我赶紧站起来径直拉着她走出了教室:“听好了,现在段蓉是站在我们这边的,就算她有什么冒犯了我地方,也希望你暂时忍耐。”

“唔,可是!”

“我都不在意,你就别在意了。”

“我知道了啦。”看样子终于消停下来听我说话了:“就算卷毛同学变成了光头,我还是一样会喜欢你的喔。”

“谢谢。”

这个光头果然被所有老师挨个调侃了一遍。上午的课就此结束,到了应该是轻松愉快的午饭时间。

“你说过舞舞老师是你姐姐吧?”

姚妍边毫不计较地把快餐公司提供的硬米粒咽下边含糊地给予了肯定,并且好像在问:你觉得怎么样。

“什么怎么样?另外把饭咽下再说话!”

“当然是我姐姐啦。”

焉儿漫不经心地说道:“很可爱吧!”

“呃。”回想了下好像确实挺可爱的。

“不用顾虑我哦,”不过姚妍好像会错了意:“虽然不甘心,我也觉得姐姐比我可爱。”

“可爱倒是确实可爱,表情好像不是很丰富啊……而且你们真的是姐妹吗?两人样子还真是完全不一样呢。”

“唔,确实不是亲姐妹。不过我们感情绝不输亲姐妹喔。”

“是在教团里认识的么?”

“是的,啊,说起来,虽然叫姐姐可其实没准我比她还大喔!”

“怎么回事?”

“因为明明是我先出现在爸爸的工坊里的。”

“是么……”虽然还想问下去,可是感觉脑袋突然被人一模,鸡皮疙瘩都快竖起来了。

“叶勺。你就这么喜欢这个光头么?没记错已经是第三次被你摸了。”

“因为实在是太好玩了嘛!”这个平时坐在角落里,皮肤特别白嫩的小萝莉并没有出现在我的视野里。这大概是我没有出手禁止的错,感觉非但没有停下还更加变本加厉。“这真的是段蓉一把火烧光的么?”

“是,这个回答你满意了么?”

“哼哼,比起她怎么做到。我更关心的是为什么!果然和你这学期以来混乱的男女关系有关系吧!”

“哈,我好想被传绯闻也只是脚踏两条船吧!另外劝你最好别摸了,我对面那位看上去有点忍不下去了。”

“那种传闻早就升级了。”她坐在了张哲的位置上:“那么,正宫究竟是哪位?是姚妍同学了么?”

“别乱说,我没有任何这种想法,而且你这结论究竟怎么得出来的。”

“因为总觉得啊,双休之后,戎茸和你的距离明显拉开了,而从上周五起,你和段蓉的距离却在拉近。”原来我在其他人眼中是这样的啊,

“不过从刚刚的话里,你好像在打探舞舞老师的情报啊。”叶勺一脸坏笑。

“原来是这样么!”姚妍一下站了起来:“太过分了!”

“快停下,我发誓我真的没有那么想过。”感觉头又涨了起来:“我们能不能换个话题啊。叶勺你还真是清楚我身边的行动啊。”一瞬间想到了段姐,不过怎么也不可能是她吧。

“因为实在太有意思了。”

“哪里有意思了,给你个忠告,不要再试图打探我了。”

“这是在学段蓉的口吻么?”

哎,还是放弃和她继续纠缠不清,安心吃饭吧。

“哇, 真的生气了?别一下子不理别人嘛。”不过她好像还是有点不依不饶。

“好吧好吧,我们聊点别的。那么现在热门的话题果然还是魔法课吧。”

“你怎么看?”我不由得搭腔了。

“恩,很微妙呢。”她想了想:“吊足我们胃口却不告诉我们具体怎么掌握魔法,这样的感觉?”

“是哦。”

“而且最后部分让人很在意呢,如果有那样的地方有点想去看看会不会有魔法阵在呢。”

我脑袋里顿时电光一闪:就是这个!

“你可千万别去尝试啊!”说完我就后悔了,说得简直像我知道什么一样,只会起到反效果吧。

“你知道什么吗?”

“不……”不能再多说了,眼下只能多留一个心眼在叶勺身上了。


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