“你在哪自己一个人嘀咕什么呢？”王栗芸突然冒了出来，独自一人坐着发呆的星流被吓了一大跳。
今天陈萌跑去处理入学前事宜，王栗芸也一上午没见人，王星流一下子无人可聊天，看书看累了就只好躲亭子里吹着风发呆，唯一的问题是蚊子实在有些太多了。
跟着王栗芸而来的，还有一位青年……
“昨天振东哥没来得及赶回来，这不，今天一回来就拉着我来找你了。”王栗芸身后的那个青年摘帽微微点头，便开始嘘寒问暖。
那个青年，是吴氏的人，叫吴振东。通常一个大家族，族员往往遍布各行各业，吴振东，包括他的爷爷吴涟，都是军人出身，这也是吴振东昨天未能及时赶回来的原因。
吴振东身着一身笔挺的军服，看得出来他所着的是常服，从风格和细节上来说更接近于法式军服，或许是因为南明与法国的友好关系吧，从纹理上来说，就大量运用中式传统了。
吴振东的慰问显得十分简单，不过礼物却没少带，在军中的故事也没少带，一直在给星流她们将这自己在军中的趣事，与同为军人的褚夏不同，吴振东非常健谈，看着也充满了一股书生气。
“对了，振东哥你对武器了解的多吗？”如果能从吴振东那里获得更多可靠信息，那么她自己就能提出更有针对性地武器革新方案。
这是一个非常长时间的任务，因为她并没有枪械设计经验，唯一可行的方案，便是采用商馆的渠道，快速拉起一支团队，为她服务。
可惜，前提是他能写出一份完善的，不会被长辈们打回来的文书。
而且她还需要去应付学业，1850年的教育与2022年毫无可比之处，各类错误更是层出不穷，星流将要面临的挑战，还在后面呢。
短暂的闲聊之后，星流也被迫“上岗”去记账，王栗芸则来协助她。真不愧是王星流最亲近的亲人，星流发现几乎有自己的地方就有王栗芸，就差寸步不离，贴身保护了。
这倒是给了王星流一个方便，有人在身边，问事也方便，王栗芸就是这么一个“异世界向导”，更是一位重要的后盾。
索性王星流的技术水平似乎没有因失忆而退步，打算盘，列公式一如既往的快，唯一缺点就是，
她自己的脑子跟不上手速了……
有好多次，她已经算出了答案，但大脑却因水平不足，一时没跟上来自原主潜意识的行为，以至于盯着看半天才意识到答案到底是什么，尤其是打算盘的时候。
为了尽早开展她自己的活动，近段时间星流一直在恶补文书相关知识，同时还要做好准备迎接愉（崩）快（溃）的学习生涯。
本以为撑了那么多年终于可以终结痛苦的中学生涯了，没想到这一下子直接回到解放前了。
右手握着笔，整个右臂直直放在桌上，头也枕在右臂上，累坏了的星流以如此学生的姿势就这样睡着了。
路过的吴振东看到睡得跟死猪一样的星流，和左手之下压着的书本和桌上无数的稿纸，一笑而过，随后便给她找来一张毯子盖上了。
“星流!快点！“王栗芸穿着校服提着包，大声催促着楼上手忙脚乱的王星流。
而王星流呢，胡乱地把肉馒头塞进嘴里，简单整理好衣服便飞奔下楼，根本没有时间去检查忘拿了什么。
至于衣冠不整问题，车上整理就是了。
“你看看你，早上直接睡过头了，我还以为你早就起来了呢！“王栗芸叉着手，不满地责备道。
“对不起啦，以后永不再犯!“星流熟练地用发绳绑好头发，重新整理身上的裙式校服，坐在座椅上。
王栗芸和她都是省立中学堂的学生，不过王栗芸和她并不是同一届，不过二人上下学是在一起的。
泉州本就是一座大港，因此教育也比较发达，值得一提的是，南明的学生并不需要接受英语的折磨，因为南明官方指定的必修外语是法语。
在车上，王栗芸将一直带着的一个小盒子递给了星流，说道：“这是振东哥送给你的礼物之一，昨天本来想抽空给你，结果你睡着了，晚上他又需要去办事，只好让我转交给你了。”
星流接过盒子，沉甸甸的，里面的东西似乎还不少。
打开盒子一看，竟是一杆手枪，盒盖后方还贴了一张信，大意是星流自幼就不怎么健壮能打，他和王栗芸也不能时刻跟着星流，索性送上一杆枪，只要平日在学校里藏好就是了。
虽然在校内持枪怎么想都有些恐怖，但星流还是欣然收下了，毕竟谁会讨厌一支属于自己的武器呢？
不过配件这么多，还有子弹袋和火药袋，这么一大堆东西东西可不太好隐藏......
坐在教室里，她才发现，原本的星流似乎挺孤僻的。
周围熙熙攘攘，却没有一个人来找自己搭话，完全没有！
纵使巧合之下说上一两句话，那也都是礼貌性的问好或者班级公务事务罢了，在她不懈努力地主动打招呼，不断做出“反常行为”的努力下，总算在某些同学的背地议论中听来了点端倪。
原来是自己本来就很孤僻，再加上出身比较好，竟被人误解成瞧不起人的高傲，自己有时身体不太好也因此被误解为耍大牌，久而久之也就更孤僻了。
也算是塔西佗陷阱在人际交往中的一个体现了。
到现在就演变成了，如果有人想获得最佳的静音效果，坐在她附近准没错。
不过星流也懒得去修补关系或者改变些什么去讨好别人，这么一个孤僻的场所倒是给她提供了一个专心做自己事的场所。
不过上课对于她就不太友好了。
如果说上文科课程多少还有些复古、怀旧之韵味，那么上理科课程简直就是折磨。
书中的内容，不少都是错误的，可受限于认知水平与认知工具的落后，人们无法在19世纪便将知识水平提升到21世纪水平。
王星流明知错误，却无力去改变这一切。
尽管心里愤愤不平，但还是只能忍，要是现在站起来吼什么爱因斯坦、普朗克一类的，多半会被当成疯子，拖出教室。
